Z:Pilot - Tverrfaglig forskningsprosjekt i mat og helse og kunst og håndverk (TT-MH/KH)

Prosjektsamandrag

Dette prosjektet undersøker hvordan lærere i mat og helse og kunst og håndverk opplever sin undervisningspraksis, handlingsrom, fagfelleskap etc. i gjennomføringen av undervisning i de to fagene i grunnskolen. Prosjektet inngår i et kvalitativt forskningsarbeid som tar utgangspunkt i Goodlads (1979) konseptuelle læreplanteori for å belyse forholdet mellom læreplanens intensjoner og lærernes praktiske arbeid. Studien er basert på re-analyse av to doktorgradsavhandlinger gjennomført ved til sammen syv grunnskoler, og bygger på dokumenter, intervjuer med lærere i begge fag samt observasjoner av undervisningspraksiser på tvers av fagområdene.