BVP5-312 Forskingsmetode, psykisk helse og barnevern

Innhald og oppbygging

Felles med bachelor i vernepleie og sosialt arbeid. Studentane får undervising i forskingsmetode, vitskapsteori og etikk. Denne delen inneheld kunnskap om sentrale vitskapsfilosofiske retningar og metodar for innsamling og analyse av data. Tverrprofesjonell samarbeidslæring (TPS) er eit fleirfagleg samarbeid med andre profesjonsutdanningar ved høgskulen. Tema er barn i utsette livssituasjoner.

I den studiespesifikke delen får studentane kunnskap om perspektiv på barn og unge si psykisk helse, familiearbeid. Dei får ei innføring i dei delane av velferdsretten som har relevans i arbeid med psykisk helse og rus, og innføring og trening i å utarbeide barnevernsvedtak.

Læringsutbytte

Felles læringsutbytte for barnevern, sosialt arbeid og vernepleie

Etter gjennomført emne har/kan kandidaten:

Kunnskap:

• Kunnskap om forskingsprosessen
• Kjennskap til forskingsetiske retningslinjer
• Kunnskap om vitskapsteoretiske problemstillingar og kunnskapsteoretiske posisjonar

Ferdighet:

• Kunne identifisere truslar mot etiske grunnverdiar, og reflektere over væremåtar i lys av sosialfagprofesjonens krav til framtoning og etisk forsvarleg handling

Generell kompetanse:

• Kunne vurdere det metodiske grunnlaget i kvalitative og kvantitative forskingsundersøkingar

Studiespesifikke læringsutbytte

Etter gjennomført emne har/kan kandidaten:

Kunnskap:

• Kunnskap om samanhengen mellom strukturelle forhold, kultur og psykisk helse blant utsette barn og unge.
• Kunnskap om profesjonelle familiesamtaler
• Kjennskap til tvangsparagrafane i arbeid med psykisk helse og rus
• Kunnskap om krav til utforming av vedtak i barnevernet etter Lov om barnevern

Ferdigheit:

• Nytte familieperspektiv på barn og unge si psykiske helse
• Kunne utforme vedtak etter Lov om barnevern

Generell kompetanse:

• Bruke tilnærmingsmåtar og perspektiv på psykisk helse til å forstå barn og familiar i utsette livssituasjonar og grunngje handlingsalternativ

Krav til forkunnskapar

Alle emne frå første og andre studieåret skal vere greidd. Studenten skal ha opparbeidd seg eksamensrett i emna:

BVP5-311 Utvikling av positive læringsmiljø 

BSV5-301 Tverrprofesjonell samarbeidslæring i praksis for barnevern, sosialt arbeid og vernepleie

Undervisnings- og læringsformer

Førelesingar, seminar, arbeid i grupper og individuelt arbeidskrav.

Obligatorisk læringsaktivitet

• Deltaking i undervisning og seminar om tverrfagleg samarbeid saman med andre profesjonsutdanningar ved Høgskulen
• Gruppeoppgåve i forskingsmetodeArbeidskrav knytt til skriving av vedtak

Alle arbeidskrav må vere greidd før ein kan framstille seg til eksamen. Arbeidskrava er gyldig dei tre påfølgande semestra. 

Vurderingsform

Individuell heimeeksamen, ei veke. 3500 ord +/-10%.

Vurderingsutrykk 
A-F, der F svarar til ikkje greidd.

Ny eksamen
Kandidaten leverer ei individuelt omarbeida versjon av heimeeksamen, med tydeleg markering av endringar.

Hjelpemiddel ved eksamen

Lovlege hjelpemidlar på individuell heimeksamen - alle

Meir om hjelpemiddel