SEU802 Barnehagelæreren som profesjonsutøver

Innhold og oppbygning

Arbeider du i barnehagen og har behov for å utvikle din kompetanse innenfor feltet barns sosiale og emosjonelle utvikling, er dette studiet for deg.

I dette emnet skal studenten:

• Ha inngående kunnskap om betydningen av et godt psykososialt leke- og læringsmiljø i barnehagen
• Ha inngående kunnskap om betydningen av personalets forståelser, holdninger og kommunikasjon i møte med barnehagebarn, personale og ulike samarbeidspartnere
• Ha bred kunnskap om fagområdets historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten skal

• kunne ha inngående kunnskap om barns rettigheter
• kunne ha inngående kunnskap om betydningen av inkluderende leke- og læringsmiljøer, bærekraft og sosial utjevning i barnehagen
• kunne analysere faglige og yrkesetiske utfordringer og problemstillinger

Ferdigheter

Studenten skal

• kunne anvende faglig kunnskap og relevante resultater fra forsking i forhold til praktiske og teoretiske problemstillinger, samt gjøre begrunnede valg
• kunne identifisere og analysere ulike ressurs- og risikofaktorer i barns oppvekstmiljø
• kunne reflektere kritisk over egen profesjonsutøvelse og justere denne

Generell kompetanse

Studenten skal

• kunne bidra til nytenkning og innovative prosesser i barnehagen
• kunne kommunisere om faglige problemstillinger
• kunne utfordre og utvikle pedagogisk praksis på bakgrunn av forskningsbasert kunnskap, etiske resonnement og overordnede mål for barnehagen
• kunne ta i bruk sin kompetanse i helsefremmende og forebyggende arbeid på individ og systemnivå i barnehagen.

Krav til forkunnskaper

Ingen

Anbefalte forkunnskaper

SEU801

Undervisnings- og læringsformer

Studiet er et nett- og samlingsbasert videreutdanningstilbud til barnehage-/førskolelærere over to semester. Det vil være varierte arbeidsformer som forelesninger, diskusjoner, gruppearbeid, veiledning og individuelt arbeid

Undervisningen i dette emnet knyttes til fire samlinger (fredag ettermiddag og lørdag) i vårsemesteret.

Obligatorisk læringsaktivitet

• To arbeidskrav, et individuelt skriftlig knyttet til praksis og en gruppeoppgave.

Retningslinjene for arbeidskravene vil være tilgjengelig ved studiestart. Arbeidskravene vurderes til godkjent/ikke godkjent.

Vurderingsform

Muntlig eksamen, 30 minutter.

Karakterskala A-F, der F er ikke bestått.

Hjelpemidler ved eksamen

Ingen

Mer om hjelpemidler