BAMM2001 Forskningsmetode og akademisk skriving

Innhold og oppbygning

• Vitenskapsteori, Årsaksforklaringer/formålsforklaringer, Forskningsprosessen, Forskningsetikk, Forskningsdesign
• Hvordan kvalitative og kvantitative metoder har et komplimentert forhold til hverandre.
• Problemformulering
• Operasjonalisering og måling
• Formelle krav til utforming av mål (validering)
• Datainnsamling (observasjon, intervju og surveyundersøkelser)
• Kvantitativ analyse (beskrivende statistikk, krysstabeller, korrelasjons- og regresjonsanalyse)
• Kvalitetssikring, reliabilitet- og validitetskrav

Læringsutbytte

Kunnskap

Kandidaten

• har tilegnet seg grunnprinsippene innen tradisjonell forskningsmetode knyttet til økonomisk-administrative problemer
• har innsikt i hovedprinsippene for kvalitative og kvantitative analyser
• har kunnskap om forskningsetiske problemstillinger
• har kunnskap om presentasjon og rapportering av forskningsresultat
• kan utforme egne akademiske tekster, vet hvordan tekster bygges opp, behersker argumentasjon og kildebruk.
• kan identifisere sentrale prinsipper for god skriving og hvilke krav som stilles til akademiske tekster

 

Ferdigheter Kandidaten

• kan gjennomføre et enkelt, avgrenset forsknings- eller utviklingsprosjekt i tråd med gjeldende forskningsetiske normer
• kan reflektere over relevante faglige, yrkesmessige og forskningsetiske problemstillinger
• kan kommunisere om faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner
• kan søke, evaluere, bearbeide og kommunisere informasjon og kilder. Dette innebærer å kunne anvende relevant teori og verktøy.
• behersker akademisk skriving, samt lesing av tekst. Dette innebærer ferdigheter i å argumentere, dokumentere, bruke og drøfte teori og empiri, samt språklige og analytiske ferdigheter.

 

Generell kompetanse: Kandidaten

• kan analysere relevante faglige og forskningsetiske problemstillinger,
• kan anvende kunnskap og ferdigheter på nye områder for å kunne gjennomføre avanserte oppgaver og prosjekter,
• kan tilegne seg oppdatert kunnskap innenfor ovennevnte kunnskaps- og ferdighetsområder i faget
• behersker grunnleggende vitenskapelig kildebruk, etikk og etterrettelighet, skrive- og leseferdigheter.

Krav til forkunnskaper

Ingen

Anbefalte forkunnskaper

Emnet er del av en spesielt tilrettelagt overgangsordningen fra 2-årig maritim teknisk fagskole til bachelor. Innhold og oppbygning er basert på denne forutsetningen, samt ønskemål fra representanter fra maritim industri.

Undervisnings- og læringsformer

Nettbasert undervisning med to samlinger

Obligatorisk læringsaktivitet

Inntil to obligatoriske gruppearbeider i løpet av semesteret

Vurderingsform

Individuell fagoppgave som teller 100 %.

Hjelpemidler ved eksamen

Alle tilgjengelige.

Mer om hjelpemidler

Faglig overlapping

• NAB2015 - Metode for Nautikk - Reduksjon: 5 studiepoeng