VIT6202 Vitenskapsteori, metode og etikk

Innhold og oppbygning

Emnet omhandler sentrale vitenskapsteoretiske tradisjoner og perspektiver, og fokuserer på hvordan de kommer til uttrykk i valg av metode, analyse av data og formidling. Fokus er rettet mot vitenskapelig virksomhet generelt og forskning innen Psykisk helse- og rusarbeid spesielt. Evne og vilje til å stille kritiske vitenskapsteoretiske, metodologiske og etiske spørsmål ved hvordan forskningsprosjekter planlegges, gjennomføres og formidles i vitenskapelige publikasjoner, vektlegges spesielt.

• Vitenskapsteori, vitenskapsfilosofi og metode
• Litteraturstudie
• Akademisk skriving
• Datainnsamlingsmetoder for kvantitativ og kvalitativ metode
• Forskningsetikk

Læringsutbytte

En student med fullført emne skal ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap: 

Studenten…

• har inngående kunnskap om vitenskapsteoretiske tradisjoner og perspektiver
• har inngående kjennskap til karakteristika ved kvantitative forskningsmetoder
• har inngående kjennskap til karakteristika ved kvalitative forskningsmetoder
• har inngående kjennskap til muligheter og begrensninger ved former for    metodetriangulering
• har inngående kunnskap om etiske prinsipper for forskning, og evne til å vurdere kritisk etiske aspekter ved gjennomføring av et forskningsprosjekt
• har inngående kjennskap til prinsipper for akademisk kildehåndtering og siteringspraksis
• har inngående kjennskap til etiske og metodiske utfordringer av spesielt stor relevans for Psykisk helse- og rusarbeid

Ferdigheter:

Studenten…

• kan kritisk evaluere metodologiske aspekter ved kvalitative og kvantitative   forskningsprosjekt
• kan identifisere og kritisk evaluere etiske aspekter ved forskningsprosjekt
• kan kritisk vurdere kildebruk i vitenskapelige publikasjoner

Generell kompetanse:

Studenten…

• har avansert innsikt i vitenskapsteoretiske og metodologiske aspekter ved vitenskapelig virksomhet generelt, og innen psykisk helse- og rusarbeid spesielt
• kan anvende sine kunnskaper til å stille kritiske vitenskapsteoretiske, metodologiske og etiske spørsmål ved hvordan forskningsprosjekter planlegges, gjennomføres og formidles i vitenskapelige publikasjoner

Krav til forkunnskaper

Ingen

Anbefalte forkunnskaper

PSHR001

Undervisnings- og læringsformer

• Forelesninger
• Selvstudier
• Gruppeoppgave basert på kritisk gjennomlesning av fagfellevurderte vitenskapelige artikler med spesiell relevans for fagfeltet. .

Obligatorisk læringsaktivitet

Følgende obligatorisk læringsaktivitet må være godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen:

• Arbeidskrav individuelt og i gruppe 

Arbeidskrav må være godkjent for at studenten kan framstille seg til eksamen.

Arbeidskravene er gyldig i to semestre.

Vurderingsform

Individuell skriftlig hjemmeeksamen, 4 timer.

Vurderingsuttrykk

Gradert karakterskala A - F, der A til E er beståtte karakterer og F er ikke bestått.

Hjelpemidler ved eksamen

Alle

Mer om hjelpemidler

Faglig overlapping

• PSBU6104 - Kompetanse og tenesteutvikling - Reduksjon: 2 studiepoeng
• PSBU6102 - Organisering og samordning av tenestetilboda til barn og ungdom - Reduksjon: 2,5 studiepoeng
• PSBU6103 - Psykososialt arbeid - ulike praksisar, teoriar og etiske dilemmaer - Reduksjon: 2 studiepoeng