ANEP514 Utøvande anestesisjukepleie. Samhandling og kommunikasjon

Innhald og oppbygging

Emnet legg vekt på klinisk integrert bruk av kunnskap bygd på forsking, erfaring og brukar- ogpårørande perspektivet (arbeide kunnskapsbasert). Emnet omhandlar vidare føresetnader for presisjon,koordinasjon og eit raskt tempo i ferdigheiter, prosedyrar og komplekse situasjonar. Vidare leggemnet vekt på kommunikasjon og samhandling i tilnærminga til anestesisjukepleie. I tillegg inneheld emnet verdien av å meistre kommunikasjon og samhandling med pårørande og kollegaer. Emnet er knytt til innleiing, vedlikehald og avslutting av generell anestesi. Pasientens sikkerheit er sentralt i emnet. Emnet er bygd opp kring utvikling av erfaring med ulike anestesiformer og ulike kirurgiske metodar med fagleg progresjon, aukande ansvar sjølvstendige vurderingar i utøving av anestesisjukepleie.

Læringsutbytte

Ein student med fullført emne skal ha følgande totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheiterog generell kompetanse:

Kunnskap:
Studenten…

• har avanser kunnskap om anestesi til pasientar i alle aldrar og med alvorleg sjukdom
• har avansert kunnskap om korleis valte anestesimetode påverkar pasient med ulike medisinsketilstandar

Ferdigheiter:
Studenten…

• kan sjølvstendig gjennomføre generell anestesi på elles funksjonsfriske pasientar
• kan gjennomføre anestesi ved ulike inngrep og medisinske tilstandar
• bruke relevante metodar ved preanestetisk vurdering, førebu til dei ulike metodane innan anestesi
• kan observere, overvake og behandle for å forebygge svikt i vitale funksjoner
• kan bruke relevante metodar for å handtere effekt og biverknader av anestesimedikament ogrelevante tilleggsmedikament
• kan analysere og vurdere pasienten sin situasjon for å forebygge, behandle og lindre smerte,ubehag og kvalme
• har avanserte tekniske ferdigheiter i å oppretthalde frie luftvegar og ventilasjon ved bruk avmaske/bag, supraglottiske hjelpemidlar, og tracheal intubasjon hos barn og vaksne, samtanvende hjelpemidlar ved vanskeleg luftveg
• kan bruke relevante metodar for å ivareta pasientar og pårørande sine behov i eit komplekst oghøgteknologisk miljø
• kan bruke samhandlings- og kommunikasjonsverktøy for å ivareta god pasientbehandling ogpasientmedverknad
• kan analysere og vurdere fagspesifikke og overlappande funksjonar for å fremje godsamhandling mellom profesjonane

Generell kompetanse:
Studenten…

• kan anvende kunnskap og ferdigheiter for å bistå i smertebehandling og palliasjon
• har utvikla situasjonsbevisstheit og evne til å kunne prioritere, og eventuelt omprioritererelevante tiltak for å være i forkant og forutsjå og forebygge komplikasjonar
• kan anvende relevante metodar for å ivareta god pasientbehandling samt tilpassekommunikasjon og samhandling ut frå pasientar og pårørande sin helsekompetanse og språklegbakgrunn
• kan anerkjenne og respektere kompetansen til andre teammedlemmer og kollegaer, og deltaaktivt med sin kompetanse i team i og utanfor sin faste arbeidsstad
• kan bidra til kvalitetsarbeid, nytenking og innovasjonsprosessar i klinisk praksis

Krav til forkunnskapar

Følgande emne må vere bestått:
ANE510: Akutte og kritiske tilstandar. Kvalitet pasientsikkerheit og fagleg leiing i anestesisjukepleia
ANE511: Fysiologi, patofysiologi, farmakologi, anestesiologi og intensivmedisin i anestesisjukepleia
ANE512: Anestesisjukepleie som fag- og funksjon.Observasjons-, avgjerds- og handlingskompetanse ANEP513: Pasientsikkerheit, teknologi og digital kompetanse i utøvande anestesisjukepleie.

Tilrådde forkunnskapar

Ingen

Undervisnings- og læringsformer

Praksisstudium med vekt på samhandling og kommunikasjon i utøvande anestesisjukepleie. Dagleg rettleiing frå anestesisjukepleiar fortrinnsvis med master- og rettleiarkompetanse. Ein fagperson frå utdanningsinstitusjonen bistår i pedagogiske spørsmål inkludert planlegging av læringsaktivitetar,rettleiingsmetodikk, evaluering og klinikksamlingar. Eit rekleksjonsnotat kvar veke. Tilsvarande ei veke teori med simulering knytt til akuttesituasjonar i anestesisjukepleia.

Obligatorisk læringsaktivitet

Følgande obligatoriske læringsaktivitetar må vere godkjent for at studenten kan framstille seg tileksamen:

1. Ei oppstartsamtale om læringsutbytte, ei midtvurderingssamtale og ei sluttvurderingssamtale

2. Deltaking på klinikksamlingar.

3. Deltaking i simulering

Vurderingsform

Praksis vert vurdert til bestått/ikkje bestått

Ved ikkje bestått praksis, må heile emnet gjennomførast på nytt ved neste ordinære emnestart.

Hjelpemiddel ved eksamen

Alle hjelpemiddel er tillatt

Meir om hjelpemiddel