ANEP514 Utøvande anestesisjukepleie. Samhandling og kommunikasjon

Innhald og oppbygging

Emnet omhandlar anestesisjukepleie og integrert bruk av kunnskap bygd på forsking, erfaring og brukar- og pårørande perspektivet (arbeide kunnskapsbasert). Emnet legg vekt på oppøving i presisjon, hurtigheit og koordinasjon i komplekse situasjonar. I tillegg legg emnet vekt på ikkje tekniske ferdigheiter der kommunikasjon, samhandling og situasjonsbevistheit i samhandling med pårørande, kollegaer og i teamet er sentralt. Pasientens sikkerheit er sentralt i emnet. Emnet vektlegg erfaring med ulike anestesiformer til ulike kirurgiske metodar og behandling. Fagleg progresjon, aukande ansvar og sjølvstendige vurderingar i utøving av anestesisjukepleie er sentralt.

Læringsutbytte

Ein student med fullført emne skal ha følgande totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheiterog generell kompetanse:

Kunnskap:

Studenten…

• har avanser kunnskap om anestesi til pasientar i alle aldrar og med alvorleg sjukdom

• har avansert kunnskap om korleis valte anestesimetode påverkar pasient med ulike medisinsketilstandar

Ferdigheiter:

Studenten…

• kan sjølvstendig gjennomføre generell anestesi på elles funksjonsfriske pasientar

• kan gjennomføre anestesi ved ulike inngrep og medisinske tilstandar

• bruke relevante metodar ved preanestetisk vurdering, førebu til dei ulike metodane innan anestesi

• kan observere, overvake og behandle for å forebygge svikt i vitale funksjoner

• kan bruke relevante metodar for å handtere effekt og biverknader av anestesimedikament ogrelevante tilleggsmedikament

• kan analysere og vurdere pasienten sin situasjon for å forebygge, behandle og lindre smerte,ubehag og kvalme

• har avanserte tekniske ferdigheiter i å oppretthalde frie luftvegar og ventilasjon ved bruk avmaske/bag, supraglottiske hjelpemidlar, og tracheal intubasjon hos barn og vaksne, samtanvende hjelpemidlar ved vanskeleg luftveg

• kan bruke relevante metodar for å ivareta pasientar og pårørande sine behov i eit komplekst oghøgteknologisk miljø

• kan bruke samhandlings- og kommunikasjonsverktøy for å ivareta god pasientbehandling ogpasientmedverknad

• kan analysere og vurdere fagspesifikke og overlappande funksjonar for å fremje godsamhandling mellom profesjonane

Generell kompetanse:

Studenten…

• kan anvende kunnskap og ferdigheiter for å bistå i smertebehandling og palliasjon

• har utvikla situasjonsbevisstheit og evne til å kunne prioritere, og eventuelt omprioritererelevante tiltak for å være i forkant og forutsjå og forebygge komplikasjonar

• kan anvende relevante metodar for å ivareta god pasientbehandling samt tilpassekommunikasjon og samhandling ut frå pasientar og pårørande sin helsekompetanse og språklegbakgrunn

• kan anerkjenne og respektere kompetansen til andre teammedlemmer og kollegaer, og deltaaktivt med sin kompetanse i team i og utanfor sin faste arbeidsstad

• kan bidra til kvalitetsarbeid, nytenking og innovasjonsprosessar i klinisk praksis

Krav til forkunnskapar

Følgande emne må vere bestått:ANE510: Akutte og kritiske tilstandar. Kvalitet pasientsikkerheit og fagleg leiing ANE511: Fysiologi, patofysiologi, farmakologi, anestesiologi og intensivmedisin i ANE512: Anestesisjukepleie som fag- og funksjon. Observasjons-, avgjerds- og handlingskompetanse ogANEP513: Pasientsikkerheit, teknologi og digital kompetanse i utøvande anestesisjukepleie.

Tilrådde forkunnskapar

Ingen

Undervisnings- og læringsformer

Praksisstudium med vekt på samhandling og kommunikasjon i utøvande anestesisjukepleie.Dagleg rettleiing frå anestesisjukepleiar fortrinnsvis med master- og rettleiarkompetanse. Ein fagperson frå utdanningsinstitusjonen bistår i pedagogiske spørsmål inkludert planlegging av læringsaktivitetar,rettleiingsmetodikk, evaluering og klinikksamlingar. Eit rekleksjonsnotat kvar veke. Tilsvarande ei veke teori med simulering knytt til akuttesituasjonar i anestesisjukepleia.

Obligatorisk læringsaktivitet

Følgande obligatoriske læringsaktivitetar må vere godkjent for at studenten kan framstille seg tileksamen:

1. Ei oppstartsamtale om læringsutbytte, ei midtvurderingssamtale og ei sluttvurderingssamtale

2. Deltaking på klinikksamlingar.

3. Deltaking i simulering

Vurderingsform

Praksis vert vurdert til bestått/ikkje bestått

Ved ikkje bestått praksis, må heile emnet gjennomførast på nytt ved neste ordinære emnestart.

Hjelpemiddel ved eksamen

Alle hjelpemiddel er tillatt

Meir om hjelpemiddel