Hopp til innhald
English

ENG114S Introduksjon til britisk litteratur, historie og kultur

Emneplan for studieåret 2026/2027

Tidlegare studieår

Innhold og oppbygning

ENG114S bygger på ENG111S og ENG112S, og gir rom for en større grad av faglig fordypning i språkopplæring, samtidig som emnet gir innføring i et rikt og variert utvalg av tekster både til videre personlig og faglig vekst og til bruk i undervisning. Emnet gir dypere kunnskap om det engelske språket, samtidig som språkferdighet, tekstkompetanse og produktivt ordforråd blir ytterligere utviklet. Økt kunnskap om språkets kulturelle forankring er sentralt.

Emnet består av to deler: En FoU-oppgave og en fagdel.

Læringsutbytte

Ved fullført emne skal studenten ha følgende totale læringsutbytte

Kunnskap

Studenten

  • har kunnskap om teksters struktur og språklige virkemidler og om kritiske og analytiske tilnærminger til litteratur og annen tekst
  • har kunnskap om samfunnsliv, historie og et rikt utvalg kulturuttrykk i engelsktalende land, deriblant sentrale verk i engelskspråklig litteraturtradisjon
  • har inngående kjennskap til sjangere og deres sentrale kjennetegn, samt normer for akademisk tekstproduksjon, ansvarlig kildebruk og personvern
  • har inngående kunnskap om engelsk som verdensspråk.

Ferdigheter

Studenten

  • kan bruke målspråket sikkert og funksjonelt muntlig og skriftlig i ulike situasjoner og sjangere med presisjon, flyt og sammenheng
  • kan arbeide selvstendig med problemstillinger i faget
  • kan arbeide med og tilrettelegge arbeid med tekster fra engelsktalende land for barn og ungdom på en variert, utfordrende og inspirerende måte.
  • kan planlegge og lede varierte og differensierte læringsaktiviteter, også digitale og ved bruk av nye medier, som fremmer dybdelæring og utvikling av de grunnleggende ferdighetene, og kan legge til rette for elevenes selvstendige språklæring og egenvurdering
  • kan finne fram til, vise til og reflektere over engelskfaglig forskningslitteratur og skrive akademiske fagtekster

Generell kompetanse

Studenten

  • kan reflektere over egen læring og praksis
  • kan arbeide selvstendig og sammen med andre for å identifisere, analysere og løse problemer knyttet til egen utvikling i faget
  • kan vedlikeholde og utvikle egen språklig, didaktisk, litterær og kulturell kompetanse
  • kan reflektere over sin rolle som engelsklærer med hensyn til etiske grunnverdier og skolens ansvar for barn og unges faglige og personlige vekst

Krav til forkunnskaper

Ingen

Anbefalte forkunnskaper

  • ENG111S Introduksjon til engelsk didaktikk og lingvistikk
  • ENG112S Introduksjon til amerikansk litteratur, historie, kultur og språk

Undervisnings- og læringsformer

Ulike arbeidsformer blir benyttet etter hva som passer best for det aktuelle lærestoffet og trinn 1-7, 5-10 og videregående skole. Dette gjelder både arbeid med teoretiske og praktiske emner.

  • Forelesning
  • Klasseromsdialog
  • Engelsk som kommunikasjonsspråk i timene
  • Problembasert læring i grupper eller individuelt
  • Praktisk arbeid med aktiviteter
  • Lærer- og studentstyrte oppgaver i studiet
  • Veiledning individuelt eller i grupper
  • Studietur til York (1 uke). Noe av pensum vil bli gjennomgått der, så de som velger å ikke dra, må påberegne en erstatningsoppgave.
  • IKT er en integrert del av arbeidet med fagkomponentene i Engelsk der det er naturlig.

Obligatorisk læringsaktivitet

  • To skriftlige obligatoriske læringsaktiviteter knyttet til FoU-oppgaven.
  • En muntlig presentasjon knyttet til britisk sivilisasjon.
  • Det kreves tilstedeværelse i minst 70 % av undervisningen, dvs. 70 % av de digitale møtene og minst 3 av 4 hele samlinger. Når fraværet overstiger 30 %, vil studenten ikke få emnet godkjent, uavhengig av årsak.

De obligatoriske læringsaktivitetene må være godkjent av emneansvarlig senest 2 uker før studenten kan framstille seg til eksamen. Dersom en obligatorisk læringsaktivitet blir vurdert som ikke godkjent, skal det bli gitt en begrunnelse for dette. Studenter som ikke får godkjent en obligatoriske læringsaktivitet vil, så langt det lar seg gjøre innen fastsatte frister, få et nytt forsøk i inneværende semester.

Vurderingsform

  • Del 1: Muntlig eksamen (britisk sivilisasjon), 30 minutter. Teller 50 % av endelig karakter.
  • Del 2: FoU-oppgave (litteratur). Omfang: 5000 ord +/- 10%. Teller 50 % av endelig karakter.

Karakterskala A-F, der F tilsvarer ikke bestått.

Begge deler må være bestått for å få karakter i emnet. Ved ikke bestått på en av delene, kan den delen som ikke er bestått bli tatt som ny eksamen.

Dersom FoU-oppgaven ikke er bestått, er det mulig å levere en forbedret versjon i påfølgende semester. Det er bare mulig å levere en forbedret versjon med samme problemstilling én gang. Etter dette må det skrives en helt ny oppgave.

Hjelpemidler ved eksamen

Mer om hjelpemidler