INV001 Innovasjons- og endringsledelse

Innhold og oppbygning

Kursets formål er å utvikle studentenes kunnskaper og ferdigheter som vil sette dem i stand til å bidra i innovasjons- og endringsprosesser. Kurset har en tilnærming hvor det tas utgangspunkt i både relevant teori og eksempler hentet fra ulike virksomheter for å illustrere gjennomførte endringer og innovasjoner med fokus på aktuelle metoder for å gjennomføre endring og å innovere.

Innhold:

• Innovasjons-, endrings- og omstillingsperspektiver
• Ledelsesteorier og -strategier for innovasjon og endring
• Endringens drivkrefter, innhold og omfang
• Innovasjon og innovasjonsmodeller
• Innovasjon i eksisterende virksomheter, innovasjonskapasitet og verdiskaping
• Innovasjonssystemet/økosystem, næringsklynger og verdikjeder
• Oppslutning for og motstand mot endring
• Hybride endringsmodeller

Læringsutbytte

Etter å ha gjennomført og bestått kurset vil deltakerne ha tilegnet seg kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse som beskrevet under:

Kunnskaper

• Forstå sentrale teorier og modeller for organisasjonsendring og innovasjon.
• Forstå teorier om ledelse av prosesser knyttet til innovasjon og organisasjonsendring i ulike kontekster og situasjoner.
• Forstå hvordan innovasjon skaper verdier og konkurransefortrinn for en virksomhet.
• Forstå effekten av organisasjonsendring på individnivå og metoder for håndtering av dette.

Ferdigheter

• Beskrive sentrale teorier og modeller for både organisasjonsendring og innovasjon.
• Analysere organisasjoner ut fra teorier om innovasjons- og endringsledelse.
• Planlegge innovasjons- og endringsprosesser med forslag til strategi, ledelse og metoder.

Generell kompetanse

• Kunne identifisere behov for innovasjon og endring og mulig tilnærminger for å lede slike prosesser.
• Kunne reflektere kritisk rundt planlegging og gjennomføring av innovasjons- og endringsprosesser.
• Akademisk skriving.

Krav til forkunnskaper

Ingen

Undervisnings- og læringsformer

Arbeidsformene vil variere mellom forelesninger, gruppearbeid og praktiske øvelser.

Kurset er basert på tre fysiske helgesamlinger i Bergen kombinert med bruk av læringsportalen Canvas underveis i kurset.

Obligatorisk læringsaktivitet

To skriftlige arbeidskrav som skal skrives i grupper må være godkjent før semesteroppgave kan leveres og eksamen gjennomføres.

Vurderingsform

Gruppebasert semesteroppgave med justerende muntlig eksamen (digital).

Semesteroppgaven skal skrives i grupper på 3-6 deltakere med likeverdige bidrag.

Tidspunkt for innlevering av semesteroppgave og justerende muntlig oppgis ved semesterstart.

Karakteren på semesteroppgaven er felles for gruppen, og vil bli annonsert minst 24 timer før justerende muntlig eksamen skal begynne.

Karakteren etter justerende muntlig er felles for gruppen, og kan bli justert opp eller ned med maksimum én karakter basert på justerende muntlig.

Karakterskala A-F, der F tilsvarer ikke bestått.

Hjelpemidler ved eksamen

Semesteroppgave: Alle hjelpemidler er tillatt

Muntlig eksamen: Ingen

Mer om hjelpemidler

Faglig overlapping

• ØAA113 - Innovasjons- og endringsleiing - Reduksjon: 7,5 studiepoeng