Ledelsesutvikling i høgere utdanning

Prosjektsamandrag

Forskning på studieledelse i en nyfusjonert høgskole med matriseorganisering. Søke å få frem faktorer som fremmer kvalitet i lærerutdanningene. Vurdere ulike faktorer som fremmer og hemmer kvalitet mellom utdanningsprogram som går på tvers av flere institutter eller innen ett institutt. Vurdere hvordan ulike lederroller påvirker og styrker hverandre. De ulike lederrollene som blir berørt er prodekan for utdanning, studieadministrativ leder og studieprogramlederer.

Metode

 

 Vi vil gjennomføre workshop/gruppesamtaler hvor vi utforsker hypoteser om vår egen lederrolle.