Nasjonal rekruttering til lærerutdanning

Høgskulen på Vestlandet leder et nasjonalt prosjekt som skal få flere til å velge barnehagelærerutdanningen og grunnskolelærerutdanningen 1-7. trinn. Samtidig arbeides det for å skape et større mangfold, med mål om flere menn og flere personer med innvandrerbakgrunn til lærerutdanningene. HVL har til sammen fått tildelt 22 millioner kroner fra Kunnskapsdepartementet til dette viktige rekrutteringsarbeidet. Målet for tildelingene er å styrke en mangfoldig rekruttering til lærerutdanning og til positiv omtale av læreryrket.

Viktige rekrutteringstiltak

Nasjonale markedsføringskampanjer

I samarbeid med kommunikasjonsbyrå gjennomfører prosjektet digitale markedsføringskampanjer for å skape oppmerksomhet rundt grunnskolelærerutdanning 1-7. trinn og barnehagelærerutdanningen. Dette omfatter bl.a. produksjon av videoer, bilder og tekst til kampanjenettsider. Innholdet promoteres videre i annonser og innlegg i sosiale medier som Facebook, Instagram, Snapchat, Tiktok, Twitch, Azerion og YouTube. Sjekk ut våre kampanjenettsider her:

blilaererdavel.no

burdebli.no

laererenmin.no

Presentasjoner fra rollemodeller

Mannlige studenter og studenter med innvandrerbakgrunn ved BLU og GLU 1-7 blir kurset av dyktige faglærere ved de ulike utdanningsinstitusjonene. Studentene blir trent og veiledet til å presentere lærerutdanningen med sine personlige og inspirerende historier. Etter endt kurs holder rollemodellene digitale/fysiske presentasjoner for elever ved videregående skoler og folkehøgskoler i hele landet. Målet er å bidra til at flere velger BLU og GLU 1-7, samt å stimulere til økt mangfold i lærerutdanningene. Per 1. mars 2022 har ca. 2400 elever i videregående skoler i Norge fått inspirasjonsbesøk av rollemodeller.

Mer info om rollemodellkurs finner du her!

Vi trenger deg som rollemodell!

Se alle våre videoer på YouTube her!

Rapporter

August 2022: Rapport fra Kunnskapssenter for utdanning: Å rekruttere og beholde lærere i barnehage og skole - et kunnskapsgrunnlag

Siste saker i media:

• Er det lærerens skyld at ingen vil bli lærere? (Khrono.no 25.01.23) 
• "Gutter og helsefag" lar seg inspirere av rollemodelltiltaket (kifinfo.no 29.08.22)
• Slik jobber de for å få flere til å velge lærerutdanning (khrono.no - 24. juli 2022)
• Slik er lærerlivets ulike faser (Innholdsreklame på VG.no - desember 2021)
• Tema: Menn i barnehagen (Første steg - oktober 2021)
• Norge trenger fortsatt flere lærere (Khrono.no 4. mars 2021)
• Halvparten av mannlige lærerstudenter slutter (TV2.no 15. april 2021)
• Alle elever trenger forbilder i klasserommet (HVL.no 17. februar 2021)

HVL samarbeider med Høgskolen i Innlandet (INN), Norges arktiske universitet (UiT) og Nord Universitet.

       

Prosjektdeltakere

Bakgrunn for prosjektet

I 2019 på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet så forskere ved OsloMet nærmere på hva som skal til for å rekruttere flere menn til lærerutdanningene for trinn 1- 7. Et av tiltakene foreslått i rapporten var bruk mannlige rollemodeller for å endre kjønnsstereotypiske oppfatninger i forhold til yrkesvalg. I desember 2019 fikk HVL hovedansvar for prosjektet og ble tildelt midler fra KD for å utvikle og sette i gang rollemodelltiltaket. Dette ble starten på det nasjonale rekrutteringsprosjektet. Universitetet i Tromsø, Høyskolen i Innlandet og NORD Universitet kom inn som samarbeidsinstitusjoner.

Les hele rapporten

Tildelinger i 2019, 2020, 2021 og 2022 

2019: Kunnskapsdepartementet tildeler HVL 5 000 000 kroner for å ta hovedansvaret for å utvikle et felles tiltak for rekruttering av mannlige søkere til grunnskolelærerutdanningen 1.-7.trinn. Tiltaket som først utvikles og settes i gang er bruk av rollemodeller som foreslått i rapporten til OsloMet 2019.

2020: Supplerende tildeling fra KD på 6 000 0000 kroner. Prosjektet skal nå også omfatte mannlige søkere til barnehagelærerutdanningen, samt søkere med innvandrerbakgrunn til lærerutdanningene. I tillegg skal HVL nå videre ha ansvar for å ivareta nasjonalt informasjonsarbeid for prosjektet.

2021: Supplerende tildeling fra KD på 5 000 000 kroner. Oppdraget justerer nå hovedfokus til nasjonal rekruttering til lærerutdanningene GLU 1-7 og BLU, samt til læreryrket. Det tidligere oppdraget om mangfold blir en del av dette. Prosjektet skal fortsette å ivareta et nasjonalt informasjonsarbeid som kan bidra til en positiv omtale av læreryrket.

2022: Supplerende tildeling fra KD på 6 000 000 kroner. Tildelingen skal bidra til å styrke mangfoldig rekruttering til lærerutdanning og til en positiv omtale av læreryrket. Arbeidet skal ha et nasjonalt nedslagsfelt og involvere bredt, og erfaringene skal spres til andre universiteter og høyskoler, og til relevante aktører. Barnehagelærerutdanning og grunnskolelærerutdanning for trinn 1–7 prioriteres.