ELDHELS005 Fordypning i eldre, helse og samfunn

Innhold og oppbygning

• vitenskapsteori og forskningsprosess
• ulike vitenskaplige metoder
• forskningsetiske retningslinjer og forskningsetikk i praksis
• kvalitet og kvalitetsutvikling
• prosjektplanlegging, gjennomføring og evaluering
• ulike framstillingsformer  
• innovasjon-/endrings-strategier

Læringsutbytte

Kunnskap

Kandidaten:

• har dybdekunnskap om et selvvalgt emne innen eldre, helse og samfunn
• har kunnskap om prosjektplanlegging, kvalitetsutvikling og innovasjon/endringsstrategier
• har kunnskap om ulike forskningsdesign og forskningsmetoder
• har kunnskap om vitenskapsteori og forskningsetikk
• har inngående kunnskap om litteratursøking og kildekritikk 

Ferdigheter

Kandidaten:

• kan utforme en relevant og konkret problemstilling i eget fagområde
• kan ta initiativ til og planlegge kvalitetsutviklingsprosjekt på egen arbeidsplass

Generell kompetanse

Studenten:

• kan analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og anvende disse til å strukturere og formulere faglige resonnement
• kan planlegge et selvstendig, avgrenset forsknings- eller utviklingsprosjekt under veiledning og i tråd med gjeldende forskningsetiske normer
• kan presentere, drøfte og formidle faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner til et faglig forum 

Krav til forkunnskaper

Eldre og helse (15 sp), Syke eldre og samhandling (15sp), og et relevant valgfag på minimum 15 studiepoeng

Anbefalte forkunnskaper

Alle forutgående emner

Undervisnings- og læringsformer

Forelesning, selvstudie, gruppearbeid, skriftlig arbeid, fremlegg og gruppeveiledning på fordypningsoppgave

Obligatorisk læringsaktivitet

Følgende obligatoriske læringsaktiviteter må være godkjente for at studenten kan fremstille seg til eksamen:

Arbeidskrav 1: Tilstedeværelse i 80% studentaktiv- og erfaringsbasert undervisning

Arbeidskrav 2: En skriftlig oppgave

Vurderingsform

Prosjektoppgave, gradert karakter

Hjelpemidler ved eksamen

Alle

Mer om hjelpemidler