MSB207 Statistikk og forskingsetikk

Innhald og oppbygging

Dette emnet gjev studentane ei teoretisk og praktisk innføring i bruk av ulike kvantitative analysemetodar. Studentane vil læra kva for metodar som er best eigna til ulike typar av data. Emnet vil óg gje studentane ei innføring i ulike etiske problemstillingar knytte til innsamling, analyse og publisering av data.   

Læringsutbytte

Kunnskap   

Etter avslutta emne vil studenten 

• ha avansert kunnskap om kvantitative forskingsstrategiar.
• ha avansert kunnskap om relevante metodar for datainnsamling
• ha avansert kunnskap om kvantitativ, statistisk analyse. 
• ha kunnskap om ulike etiske dilemma som forskarar møter 

  

Dugleikar

Etter avslutta emne kan studenten 

• grunngje kva som er eigna, kvantitative forskingsdesign i forskingsprosjekt. 
• gjennomføra analysar ved hjelp av kvantitative forskingsmetodar.
• tolka resultat frå statistisk analyse. 

  

Generell kompetanse 

Etter avslutta emne kan studenten 

• kunna lesa, kritisera og nytta kunnskap som er publisert i vitskapleg litteratur 
• delta i forskingsprosjekt av større skala.
• delta i konsulentarbeid om marknadsføringsstrategiar, innovasjonsnettverk og forbrukarval, der bruk av kvantitative metodar står sentralt i arbeidet. 
• formidla relevante emne til både spesialistar og ikkje-spesialistar.
• analysera relevante etiske problem i forskinga.

Krav til forkunnskapar

Ingen

Tilrådde forkunnskapar

Ingen

Undervisnings- og læringsformer

Undervisinga omfattar førelesingar og datalabøvingar. Sjølvstudium og deltaking på datalabøvingar utgjer viktige delar av emnet.  

Obligatorisk læringsaktivitet

Arbeidskravet omfattar ei skriftleg oppgåve i grupper på opptil 2 personar.  Studenten må greia arbeidskravet for å kunna ta eksamen i emnet. 

Vurderingsform

Eksamen: 

Individuell skriftleg eksamen på 4 timar. 

Karakterskalaen er A-F, der F er stryk. 

Hjelpemiddel ved eksamen

Kalkulator

Meir om hjelpemiddel