Hopp til innhald

MOØ229 Organisering og innovasjonskapasitet

Emneplan for studieåret 2023/2024

Innhald og oppbygging

Kurset er basert på organisasjonsteori/-fag. Et utvalg av tema står sentralt, inkludert:

  • Ulike organisasjonsstrukturar
  • Strategi og forretningsmodellar
  • Prosjekter og prosjektbaserte organisasjonar
  • Tilnknytningsformer for arbeid
  • Organisering for innovasjon

Kurset er forskingsbasert, og samtidig relevant for faktiske organisasjonar.

Læringsutbytte

Kunnskap:

  • Kurset vil bidra til kunnskap om et utval av tema i org fag og strategi, inkludert betingelsar for innovasjon og innovasjonskapasitet i organisasjonar.
  • Vil ha kunnskap om alternative organisasjonsformer, aktuelle situasjonar, samt lederskapsutfordringer.
  • Vil ha kunnskap om hovedperspektiv og sentrale teoretiske mekanismar.

Ferdigheiter:

  • Kandidaten vil ha evne til å sammenlikna og diskutere ei rekkje tema basert på ulike perspektiv, analysere utfordringer, problemer og handlinger
  • Evne til å formulere problemstillingar og hypotesar
  • Bedre ferdigheiter i å presentera

Generell kompetanse:

  • Forståing av lederutfordringer
  • Kritisk refleksjon
  • Analytiske ferdigheiter med breidt anvendelsesområde
  • Evne til etisk refleksjon om beslutningar og utfordringar

Krav til forkunnskapar

Opptakskrav for programmet

Tilrådde forkunnskapar

Bør kjenne sentrale tema, perspektiver, teoriar og metode i faget.

Undervisnings- og læringsformer

Kombinasjon av forelesingar, gruppearbeid og presentasjonar.

Obligatorisk læringsaktivitet

For å kunne gå opp til eksamen må følgjande være gjennomført:

- Presentasjon for resten av klasse

- Tema og oppbygging av semesteroppgåva må leveras 3 uker før innleveringsfrist.

Vurderingsform

Deleksamen med 2 deler:

1. Semesteroppgåve, 1-2 studentar, 6-12 sider (40% av endeleg karakter)

2. Skriftleg skuleeksamen, 4 timer (60% av endeleg karakter). Eksamen kan bli avholdt på digitalt eksamenssystem.

Karakterskala A-F, der F svarar til ikkje bestått.

Hjelpemiddel ved eksamen

Ingen

Meir om hjelpemiddel