DRA309A Dramaturgi

Innhold og oppbygning

Emnet bygger videre på foregående emner, og vil forberede studentene til de forestående emnene: bachelor oppgave og regi. Emnet inkluderer kunstneriske og pedagogiske prosesser innen drama og teater, samt teoretiske analyser av dramaforløp og teaterproduksjoner. Emnet inneholder et prosjekt der studentene skal gjøre seg kjent med ulike dramaturgiske fortellerformer og anvende dette verktøyet i et praktisk arbeid. Emnet kombinerer praktisk arbeid i drama og teater med teoretiske studier.

Læringsutbytte

Ved fullført emne skal studenten ha følgende totale læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om klassisk dramaturgi
• har kunnskap om episk dramaturgi
• har kunnskap om simultan dramaturgi
• har kunnskap om postdramatisk dramaturgi
• kjenner til sentrale dramaturgiske fortellerformer fra teaterhistorien i det 20. og 21. århundre

Ferdigheter

Studenten

• har grunnleggende forståelse for dramaturgibegrepet historisk
• kan anvende dramaturgiske modeller i eget arbeid
• kan reflektere over dramaturgiske virkemidler
• kan gjenkjenne dramaturgiske fortellergrep i forestillinger og i dramaforløp
• kan analysere drama- og teaterproduksjoner i et dramaturgisk perspektiv

Generell kompetanse

Studenten

• kan lage en produksjonsplan rettet mot eget regiprosjekt
• kan anvende ulike dramaturgiske innganger
• redegjøre skriftlig og muntlig for dramaturgiske tradisjoner og anvendelse

Krav til forkunnskaper

Ingen

Anbefalte forkunnskaper

DRA302, DRA303A, DRA304, DRA305A, DRA306, DRA307, DRA308

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningen foregår i form av forelesninger, workshops og veiledning. Av hensyn til videre progresjon i studiet forutsettes aktiv deltaking i undervisning, selvstendige litteraturstudier og at studentene møter forberedt til veiledning. Det forventes at studentene danner kollokviegrupper.

Praktisk kunstnerisk arbeid i grupper.

Om teater/kunstopplevelse:

Som en del av emnet vil studentene måtte delta i/være publikum på inntil to profesjonelle forestillinger. Tidspunkt og gjennomføring vil bli avklart tidlig i emnet. Studentene dekker selv utgifter til billetter (ca. 200,- pr. billett). Studenter som ikke deltar, må gjøre tilsvarende arbeid i samråd med faglærer.

Om skikkethet:

Emnet følger de nasjonale retningslinjer for skikkethet regulert i forskrift til universitets- og høyskoleloven. Se retningslinjer ved HVL her: Skikkavurdering - Høgskulen på Vestlandet

Om Kunstig Intelligens:

Det forventes at studenter ved dette emnet forholder seg til formelle og etiske retningslinjer for bruk av Kunstig Intelligens (KI) i gjennomføringen av alle vurderingsformer. Korleis bruke kunstig intelligens som student? - Høgskulen på Vestlandet

Obligatorisk læringsaktivitet

1. Studenten skal se en forestilling og skrive en teateranmeldelse med utgangspunkt i forestillingens dramaturgi.
2. I grupper skal studentene fremføre en dramaturgisk fortellerform med utgangspunkt i en tildelt pre-tekst.
3. Det er minimum 80% obligatorisk oppmøte i undervisningen.

De obligatoriske læringsaktivitetene må være godkjent av emneansvarlig senest 2 uker før studenten kan framstille seg til eksamen. Dersom en obligatorisk læringsaktivitet blir vurdert som ikke godkjent, skal det bli gitt en begrunnelse for dette. Studenter som ikke får godkjent en obligatorisk læringsaktivitet vil, så langt det lar seg gjøre innen fastsatte frister, få ett nytt forsøk i inneværende semester.

Vurderingsform

Muntlig framføring knyttet til en dramaturgisk inngang i regiarbeid med valgt målgruppe.

Omfang: 15 minutter + påfølgende muntlig samtale med sensorpanelet.

Karakterskala: Bestått/Ikke bestått.

Hjelpemidler ved eksamen

PP, notater, film.

Mer om hjelpemidler