SOS260 Ungdom og ulikskap i eit globalt perspektiv

Innhald og oppbygging

Emnet utforsker hvordan ungdoms erfaringer, identiteter og livssjanser formes i et samspill mellom lokale, nasjonale og globale prosesser. Globale bevegelser av mennesker, kapital, arbeid, teknologi, varer, mediebilder og politiske konflikter påvirker lokale ungdomsliv over hele kloden. Kulturelle og sosiale forskjeller i de nordiske velferdssamfunn er en sentral del av emnet. Studentene vil arbeide med både teoretiske perspektiver og empiriske undersøkelser som belyser hvordan ulikhet og utenforskap kan oppstå i familieliv, nære relasjoner, skole, arbeid, sosiale media og sivilsamfunnet generelt. Studentene vil få innsikt i samfunnsvitenskapelige teorier om klasse, kjønn, etnisitet, by-land relasjoner og nord-sør forhold som kan belyse sosial ulikhet blant ungdom i dag. Emnet fokuserer særlig på hvordan ungdom selv håndterer og navigerer nye former for sosial ulikhet og kulturelt mangfold. En viktig tematikk vil være forholdet mellom ungdoms deltagelse på nye medieplattformer og deres engasjement i lokale sosiale nettverk og kulturelle tradisjoner. Emnet utforsker mangfoldet av måter ungdom lever sine liv på og hvordan disse livene kontinuerlig endres som følge av et samspill mellom ulike sosiale og kulturelle prosesser på ulike skalanivå. Slik vil emnet også utfordre dominerende, mytiske fortellinger om en global, digital ungdomsgenerasjon (ofte omtalt som Gen Z).

Læringsutbytte

Etter fullført emne

Kunnskapar

• har studenten kunnskap om korleis ungdoms erfaringar, identitetar og livssjansar blir forma i eit samspel mellom lokale, nasjonale og globale prosessar.
• har studenten brei kunnskap om sentrale omgrep og teoriar om sosial ulikskap, marginalisering, tilpassing og kulturell motstand
• har studenten kunnskap og forståing for korleis moderniseringsprosessar på makronivå kan bidra til marginaliseringsprosessar på mikronivå
• har studenten kunnskap og forståing for korleis familieforhold, klasse, etnisitet, kjønn og lokale oppvekstforhold kan påverke marginaliserings- og integreringsprosessar

Ferdigheiter

• kan studenten finne, vurdere og vise til problemstillingar om sosial ulikskap, marginalisering og kulturell motstand med grunnlag i relevant forskingslitteratur
• kan studenten nytte faglege bidrag om emna globalisering, sosial ulikskap, marginalisering, subkultur og kulturell motstand til å skrive resonnerande tekstar

Generell kompetanse

• kan studenten reflektere over sosio-kulturelle og økonomiske prosessar som fører ungdom inn i ulike liv i ei tid kjenneteikna av digitalisering og globalisering
• kan studenten utveksle synspunkt på ungdomsfasen i samtida, og formidle faglege synsmåtar på emne som rører ved denne fasen
• har studenten kompetanse til å tenkje analytisk og kritisk om politikk retta mot ungdom

Krav til forkunnskapar

Ingen

Undervisnings- og læringsformer

Nettforførelesingar, seminarundervisning, gruppearbeid, skriftleg arbeid, rettleiing og sjølvstudium.

Obligatorisk læringsaktivitet

Ingen

Vurderingsform

Ei skriftleg semesteroppgåve. Bokstavkarakter A-F

Semesteroppgåve: Studentane skal skrive ei oppgåve (2800-3000 ord).

Ved stryk på semesteroppgåve skal omarbeidd oppgåve leverast. Ved stryk på andre forsøk, må oppgåve med ny problemstilling leverast.

Hjelpemiddel ved eksamen

Alle hjelpemiddel tillatne ved skriving av semesteroppgåve.

Meir om hjelpemiddel

Fagleg overlapping

• SA584 - Kultursosiologi - Reduksjon: 10 studiepoeng