SYKH390 Bacheloroppgåve

Innhald og oppbygging

I emnet skal studenten fordjupe seg i eit sjukepleiefagleg problemstilling og klargjere dette ved hjelp av teoretiske perspektiv, forsking og erfaringsbasert kunnskap. Emnet tek sikte på å skape grunnlag for kunnskap og forståing for sjukepleie som fag, profesjon og vitskap.

I emnet skal det gjennomførast eit systematisk akademisk arbeid, kor målet er å belyse ny kunnskap, samt bidra til kvalitetsutvikling og innovasjon i sjukepleie.

Prosjektplan er forarbeid til bacheloroppgåva, og "eins eigen tekst" utan at dette vert sjølvplagiat.

Studenten skal følge retningslinjer for bacheloroppgåve ved FHS.

Studentane skal skrive oppgåva saman to og to. Studentar som ønsker å skrive alene eller i gruppe på tre må søke emneansvarlig om dette.

Oppgåva kan ha følgande form:

1. Litteraturstudium

2. Essay

3. Empirisk oppgåve

Læringsutbytte

Ein student med fullført emne skal ha følgande totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskap:

Studenten…

• har brei kunnskap om sentrale verdiar, teoriar og omgrep i sjukepleie som fag og profesjon
• har kunnskap om vitskapsteori, forskingsmetode og forskingsetikk
• har kunnskap om korleis ein kan oppdatere sin fagkunnskap

Ferdigheiter:

Studenten…

• kan nytte og kritisk vurdere forskingsresultat og anna akademisk litteratur
• kan nytte fagleg kunnskap og relevante resultat frå forskings- og utviklingsarbeid i arbeid med vald problemstilling
• kan reflektere over og handtere faglege, etiske og juridiske problemstillingar
• kan reflektere over eksisterande praksis, og drøfte implementering av ny kunnskap og innovasjon
• kan finne, vurdere og vise til akademiske tekster

Generell kompetanse:

Studenten…

• kan planlegge og gjennomføre eit prosjekt
• kan planlegge, gjennomføre og formidle eit systematisk akademisk arbeid
• kan formidle sentralt fagstoff som teoriar, problemstillingar og løysingar
• kan formidle synspunkt og dele erfaringar med andre innanfor fagområdet og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis

Krav til forkunnskapar

SYK100, SYK110, SYK130, SYK120P, SYK140, SYK200, SYK220P, SYK230P eller SYK231P

Tilrådde forkunnskapar

SYK300, SYK250, SYK320P, SYK330P, SYK360P

Undervisnings- og læringsformer

• Førelesingar
• Digitale ressursar
• Sjølvstudium
• Formidling frå studentar
• Rettleiing
• Skriftleg arbeid
• Medstudentrespons

Obligatorisk læringsaktivitet

Følgande obligatoriske læringsaktivitetar må vere godkjent før kandidaten kan framstille seg til eksamen:

1. Prosjektplan, inntil 1500 ord

2. Ei rettleiing knytt til prosjektplan

3. To rettleiingar knytt til bacheloroppgåva

4. Framlegg av oppgåva med høyring

Ei av rettleiingane kan vera seminar.

Vurderingsform

Bacheloroppgåve i sjukepleie.

Parvis eller individuell skriftleg oppgåve.

Vurderingsuttrykk

Gradert karakterskala A til F, der A til E er beståtte karakter og F er ikkje bestått.

Ny eksamen:

Ved ikkje bestått vurdering kan ein forbetra versjon av bacheloroppgåva leverast til sensur ein gong til. Kandidaten har rett på to nye rettleiingar.

Hjelpemiddel ved eksamen

Alle hjelpemiddel er tillatne. For meir informasjon om bruk av kunstig intelligens (KI) sjå Innlevering av heimeeksamen og oppgåver - Høgskulen på Vestlandet (hvl.no)

Meir om hjelpemiddel