VSFO803 Lek i SFO

Innhold og oppbygning

Lek i SFO er en heldigital videreutdanning som gir kompetanse innenfor lek og hvordan du som ansatt kan legge til rette for et godt lekemiljø i SFO. Utdanningen tar utgangspunkt i nasjonal rammeplan for SFO. Du vil lære om verdien av lek og lekens betydning for medvirkning, mangfold, inkludering, relasjonsbygging, nysgjerrighet og bærekraft.

Sentralt i utdanningen står SFO sitt verdigrunnlag, og barns rett til lek, hvile og fritid. Gjennom utdanningen vil du få et innblikk i sammenhengen mellom lek og barndommens egenverdi. Du vil også få en forståelse for en bærekraftig praksis og hvilken betydning en inspirerende voksen har.

Utdanningen passer for deg som jobber i SFO og ønsker å heve kompetansen knyttet til tilrettelegging for lek, inkludering og barns perspektiv.

Læringsutbytte

Ved fullført emne skal studentene ha følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten

• har kunnskap om barns lek og lekens egenverdi
• har kunnskap om voksenrollen og hvordan en kan legge til rette for et inspirerende lekemiljø for alle barn
• har kunnskap om hvordan en kan legge til rette for fellesskap og støtte relasjonsbygging

Ferdigheter

Studenten

• kan reflektere over barnehagens lekemiljø med tanke på barns medvirkning
• kan observere barns lek og knytte refleksjon og relevant faglitteratur til observasjonene
• kan planlegge for inkluderende lek i SFO

Generell kompetanse

Studenten

• har kompetanse i å legge til rette for inkluderende lek og lekemiljø i SFO
• kan reflektere faglig over praktiske og teoretiske problemstillinger knyttet til barns lek og lekemiljø
• kan argumentere for lekens egenverdi i SFO

Krav til forkunnskaper

Ingen

Anbefalte forkunnskaper

Ingen

Undervisnings- og læringsformer

All undervisning er nettbasert.

Emnet vil vektlegge ulike undervisnings- og læringsformer som erfaringsdeling, gruppearbeid, refleksjon, forelesning og gjennomføring av opplegg på egen arbeidsplass.

Obligatorisk læringsaktivitet

• Obligatorisk deltakelse på 80 % av nettundervisningen.
• En obligatorisk læringsaktivitet knyttet til arbeid i egen SFO. Det vil være valgfritt å gjennomføre i gruppe eller individuelt. Læringsaktiviteten tar utgangspunkt i følgende læringsutbytter:
  • Studenten kan observere barns lek og knytte refleksjon og relevant faglitteratur til observasjonene
  • Studenten har kompetanse i å legge til rette for inkluderende lek og lekemiljø i SFO.

De obligatoriske læringsaktivitetene må være godkjent av emneansvarlig senest 2 uker før eksamen. Dersom en obligatorisk læringsaktivitet blir vurdert som ikke godkjent, skal det bli gitt en begrunnelse for dette. Studenter som ikke får godkjent en obligatorisk læringsaktivitet vil, så langt det lar seg gjøre innen fastsatte frister, få ett nytt forsøk i inneværende semester.

Vurderingsform

Individuell muntlig eksamen, 15 minutter.

Karakterskala: Bestått/Ikke bestått.

Hjelpemidler ved eksamen

Ingen hjelpemidler.

Mer om hjelpemidler