MGBKH502 Kunst og handverk 3, emne 2 - Vitskapsteori, metode og kunstfagdidaktiske prosessar

Innhald og oppbygging

Emnet skal gje studentane eit utvida vitskapsteoretisk og metodisk grunnlag for å jobbe med fagdidaktiske problemstillingar i kunst og handverk. I arbeidet med emnet skal studentane få innsikt i vitskapsteoretiske posisjonar og ulike strategiar og metodar relatert til faget. 

Læringsutbytte

Kunnskap 

Studenten

• har solid kunnskap om vitskapelege tradisjonar, teoriar og metodar i faget og faget sin eigenart som forskingsområde
• kan identifisere relevante problemområder, avgrense faglege problemstillingar og grunngje val av teori
• har avansert kunnskap om forskingsmetodiske, -etiske og estetiske sider ved forskingsprosessen  
• har praktisk og teoretisk kunnskap om fasane i FoU-prosjekt

Ferdigheter 

Studenten  

• kan kritisk velje ut, nytte og drøfte vitskapsteori og metode som er relevant for faget, og jobbe fram eit avgrensa problemområde
• kan kritisk reflektere over ulike posisjonar i vitskapsteori og forskingsmetode og nytte det til å plassere eige FoU-arbeid i fagfeltet
• kritisk vurdere ulike kjelder i ein forskingsprosess og i litteraturgjennomgang

Generell kompetanse 

Studenten 

• kan kommunisere på eit analytisk og kritisk nivå ved hjelp av faget sine omgrep og uttrykksformer.
• kan tolke og kritisk vurdere forsking, og implementere denne i undervisnings- og utviklingsarbeid

Krav til forkunnskapar

Ingen

Tilrådde forkunnskapar

Kunst og handverk (60 sp) frå syklus 1 eller tilsvarande.

Undervisnings- og læringsformer

Verkstedarbeid, førelesingar, litteraturstudier, forskningsarbeid, prosjekt, seminar og kollokviegrupper

Obligatorisk læringsaktivitet

• Det vil vere krav om frammøte knytt til obligatoriske læringsaktivitetar
• Deltaking på seminar med tekst
• Framlegg om strategi for eiga masteroppgåve 
• Eit arbeidskrav knytt til forskningsetikk

Arbeidskrava må være gjennomført til fastsette fristar og godkjend før ein kan avlegge eksamen.      

Godkjente arbeidskrav er gyldig i to semestre etter godkjenning.

Vurderingsform

Vurderingsmappe.

Karakterskala A-F, der F svarar til ikkje bestått.

Hjelpemiddel ved eksamen

Alle

Meir om hjelpemiddel