
8 millioner for en mer praktisk og fysisk aktiv skole
Høgskulen på Vestlandet og Nasjonalt senter for mat, helse og fysisk aktivitet (MHFA) har nylig fått tildelt 8 millioner kroner fra Kunnskapsdepartementet for å bidra til en mer praktisk og fysisk aktiv skole.
Som del av regjeringens oppfølging av St.meld. 34 om en mer praktisk skole, har Nasjonalt senter for mat, helse og fysisk aktivitet (MHFA) ved Institutt for idrett, kosthald og naturfag fått tildelt 8 millioner kroner i supplerende tildelingsbrev.
En viktig anerkjennelse for HVL
Midlene skal gå til å sette i gang, følge opp og evaluere utviklingsprosjekter og stimulere til en mer praktisk og fysisk aktiv skolehverdag. Gjennom samarbeid med skolene skal satsingen bidra til kompetanseutvikling, erfaringsdeling og inspirasjon. Målet er å endre praksis i skolene og styrke elevenes læring, motivasjon og trivsel.
Læringsmiljøsenteret, Matematikksenteret, Naturfagsenteret, Lesesenteret og Skrivesenteret har fått tilsvarende oppdrag. Høgskulen på Vestlandet har fått en koordinerende rolle.
– Tildelingen og ansvaret er en stor anerkjennelse til oss og vårt arbeid, sier senterleder og assisterende instituttleder Ingrid Leversen.
Bygger på forskningen
Et viktig fundament for den videre satsningen vil være forskning og kompetanseutvikling ved Senter for fysisk aktiv læring (SEFAL). SEFAL har blant annet etablert et nettverk med mer enn 120 skoler som aktivt jobber for å innføre en mer praktisk og fysisk aktiv skolehverdag. Videreutdanningen i fysisk aktiv læring og folkehelse og livsmestring ved HVL, som rundt 200 lærere gjennomfører årlig, bidrar også til at HVL kommer raskt i gang med arbeidet.
Leversen er opptatt av å videreføre samskaping, delingskultur og erfaringsbasert læring som viktige kjerneverdier i den nye satsingen.
Viktige partnerskap
Gjennom LU-ordningen lærerutdanningsskoler- og barnehager er det flere skoler i HVLs nedslagsfelt som allerede har kommet godt i gang. Det er naturlig å knytte arbeidet til etablerte partnerskap og samarbeid med LU-skoler som har fokus på fysisk aktiv og praktisk skole.
– Vi er opptatt av å ha god dialog med fagmiljø som ser satsningen som relevant. Primærfokuset er skole, men ettersom vi i senteret også jobber aktivt inn mot barnehage og SFO, er vi opptatt av å ivareta et helhetlig perspektiv, sier Leversen.
Fremtidens fellesskole
Oppdraget er i tråd med den nylig lanserte NOU 2026:10 Fellesskolen, som vektlegger tiltak for en mer helhetlig skole. Her står blant annet lek, fysisk aktivitet, og styrking av de praktiske og estetiske fagene (mat og helse, kroppsøving, musikk/drama og rytmikk, og kunst og håndverk/duodji) sentralt.
Tildelingen betyr at HVL og Fakultet for lærerutdanning, kultur og idrett får en unik mulighet til å vise frem og videreutvikle en helhetlig og fremtidsrettet lærerutdanning. Vi vil også undersøke hvordan arbeidet med en mer praktisk og fysisk aktiv skolehverdag kan koples til det pågående rammeplanarbeidet for lærerutdanningene og fremtidens fellesskole.
KD vektlegger forutsigbarhet i møte med samarbeidsskoler, og det ligger an til en årlig tildeling som skal sikre langsiktighet i satsingen.
– Vi arbeider nå med å etablere en prosjektgruppe, og vil blant annet gjøre ansettelser for å ivareta kvalitet og langsiktighet. Arbeidet er godt i gang. Allerede 6. november 2026 fylles campus Bergen med ansatte fra fire av våre LU-skoler som skal utforske en mer praktisk og fysisk aktiv skolehverdag, sier senterelderen.