Lærerutdanningsskoler og lærerutdanningsbarnehager

Studentene vil være en stor ressurs for den enkelte skole eller barnehage i dette arbeidet. Utdanningene innen barnehage og skole sørger for å gi studentene god kompetanse i forsknings- og utviklingsarbeid, noe som vil komme både skoler og forskergrupper ved HVL til gode.

For Høgskulen på Vestlandet vil et partnerskap innebære et nært forhold til praksisfeltet med oppdatert kunnskap til feltet og det som rører seg i skolen og barnehagen. På den måten vil Høgskulen på Vestlandet kunne legge til rette for praksisopplæring av høy kvalitet.

Høgskulen på Vestlandet vil knyttes sterkere til praksisfeltet og dermed styrkes relevansen når det gjelder forskningsbasert utdanning. Videre vil representanter fra skolene og barnehagene kunne bidra inn i undervisningen ved HVL og dermed sørge for aktualisering og relevans i utdanningen.

Følgeforskningsprosjektet går over tre år og har som oppgave å vurdere hva som fremmer og hemmer utviklingen og gjennomføringen av prosjektet, med tanke på at prosjektet skal oppgraderes på sikt. Følgeforskningen vil følge aktiviteten ved seks lærerutdanningsskoler og tre campus, og vil skaffe til veie og analysere informasjon fra flere sentrale aktører:

• Lærerutdanningsskoler: Skoleledere, lærere og elever
• Høgskolen på Vestlandet: Praksiskoordinatorer, profesjonsveiledere, forskergruppeledere
• Studenter
• Skoleeiere

Delrapport 1 - Forventninger (Eirik S. Jenssen og Frode Olav Haara)

Delrapport 2 Praksis og profesjon 2021 (Eirik S. Jenssen og Frode Olav Haara)

Delrapport 3 Studenter 2022 (Eirik S. Jenssen og Frode Olav Haara)

Delrapport 4 Faglig samarbeid (Eirik S. Jenssen og Frode Olav Haara)

Delrapport 5 LU-skole (Eirik S. Jenssen og Frode Olav Haara)

Sluttrapport (Eirik S. Jenssen og Frode Olav Haara)

Kontakt:

Eirik S. Jenssen (eirik.jenssen@hvl.no)
Frode Olav Haara (frode.olav.haara@hvl.no)  

LU-kontaktene sin rolle og oppgaver 

• En LU-kontakt er en pedagog i lærerutdaninngsskolen/barnehagen som er frikjøpt i ca 20% stilling
• LU-kontakten skal være et bindeledd mellom lærerutdanningsskolen/barnehagen og Fakultet for lærerutdanning, kultur og idrett (FLKI) 
• LU-kontakten skal i samarbeid med FoU-kontakt og skole/barnehageledelse videreutvikle partnerskapet mellom skolen/barnehagen og FLKI

FoU-kontaktene sin rolle og oppgaver

• En FoU-kontakt er en vitenskapelig ansatt ved Fakultet for lærerutdaninng, kultur og idrett (FLKI) som er frikjøpt 170 timer.
• FoU-kontakten skal vere et bindeledd mellom lærerutdanningsskolen/barnehagen og de forskingsmiljøene ved FLKI skolen/barnehagen har samarbeid med eller ønsker å utvikle samarbeid med
• FoU-kontakten skal bidra til å styrke/bygge forskings- og utviklingskultur på den enkelte lærerutdanningssskole/barnehage og videreutvikle partnerskapet mellom skolen/barnehagen og FLKI