Arbeids- og kompetanseområde
Mitt PhD-prosjekt er en tverfaglig intervensjonsstudie i kroppsøving med et fokus på kjerneelementet Uteaktiviteter og naturferdsel. Jeg ønsker å undersøke læreres og elevers erfaringer og perspektiver basert på en meditativ økodidaktikk intervensjon i kroppsøving i uteaktiviteter. Teoretisk sett bygger studien min på daoistisk økopedagogikk og rammeverket økokritisk dialoger. En fenomenologisk forståelse av kroppen er viktig for meg og gjennomsyret gjennom hele studien.
Utdanningsbakgrunn
- Master i Fysisk aktivitet og kosthold i et skolemiljø - Høgskulen på Vestlandet
- Master i Sports business management - University of Brighton
- Bachelor i Sports training - Beijing Sport University
Forskargrupper
- Læring, kroppsøving og friluftsliv
- Danning - natur, kropp, bevegelse
- Nature in Children's Litterature and Culture
Publikasjonar
-
Meditation in nature as one outdoor didactic practice in physical education and interdisciplinary teaching about sustainable development
-
Pupils’ reflections on experiences and feelings in meditation in nature: an intercultural ecopedagogical praxis in outdoor education
-
Intercultural dialogue on ecopedagogy between Daoism and Naess’ ecosophy: Comparing and integrating Chinese and Western ecological wisdom
