Opptakskrav og søknad
Opptakskrav
Fullført lærerutdanning (grunnskole-/allmennlærer, faglærer, barnehage-/førskolelærer eller praktisk-pedagogisk utdanning). Søkere må være ansatt i og ha undervisningspraksis i videregående opplæring, yrkesfaglig utdanningprogram.
Hvis det blir flere søkere enn antall studieplasser vil søkere som har fått finansiering fra skoleeier for å ta studiet ved HVL bli prioritert foran andre søkere. Du skal ikke sende inn dokumentasjon på dette når du søker. For de studietilbud der det blir aktuelt med rangering vil vi ta kontakt rett etter søknadsfristens utløp for å innhente informasjon om finansiering.
Studiekode i Søknadsweb
8727
Om å søke opptak til HVL
Hvorfor studere Digitalisering i yrkesopplæring?
I yrkesfaglig opplæring er det avgjørende å forstå både mulighetene og begrensningene ved digitalisering. Robotisering, automatisering, kunstig intelligens og digitalisering er på frammarsj i arbeidslivet og yrkesfagene. Læreplanverket for Kunnskapsløftet (LK 20) er sentral i utdanningen og du vil bli vist muligheter for mer dagsaktuell og arbeidslivsrettet undervisning. Du får innsikt i relevante digitale strategier, lovverk og etiske problemstillinger, og lærer hvordan digitale verktøy kan bidra til tilpasset opplæring og økt kvalitet i undervisningen.
Hva lærer du?
Du lærer å planlegge, gjennomføre og vurdere pedagogisk bruk av digitale ressurser i egen undervisning. Du får praktisk erfaring med digitale verktøy og læringsressurser som er relevante for yrkesfag, og prøver dem ut i eget klasserom.
Gjennom hospitering i arbeidslivet får du også innsikt i hvilke digitale løsninger og arbeidsformer som brukes i bransjen, og hvordan disse kan integreres i opplæringen. Du utvikler samtidig kritisk refleksjon og etisk bevissthet knyttet til digitalisering, og deler erfaringer med andre lærere gjennom obligatoriske læringsaktiviteter og digitale samlinger.
Les mer i emneplanen om hva du lærer og eksamen (YFL817).
Målgruppe
Denne videreutdanningen er for deg som er lærer ved yrkesfaglige utdanningsprogram i videregående skole (programfag- eller fellesfaglærer).
Undervisningsform
Studiet er satt sammen av tre digitale samlinger og to hospiteringsdager.
Tidspunkt for undervisning
Samlingsdatoer (digitale samlinger)
Se oversikt over alle våre etter- og videreutdanninger


