FHA851 Kunnskapsbasert praksis i folkehelsearbeid

Innhold og oppbygning

Dette heldigitale emnet har en praktisk-teoretisk tilnærming til systematisk folkehelsearbeid på lokalt- og regionalt nivå. Emnet gir kompetanse i kunnskapsbasert praksis i folkehelsearbeid, herunder oversiktsarbeid, brukermedvirkning, utvikling og evaluering av folkehelsetiltak. Emnet har en praksisnær profil, som innebærer at studentene kan arbeide med aktuelle problemstillinger knyttet til egen arbeidsplass eller tidligere erfaringer. Gjennom arbeid med faglige problemstillinger, deling av erfaringer og refleksjoner, vil studentene få kunnskap, tilgang til ressurser, idèer og inspirasjon til å arbeide med systematisk folkehelsearbeid i praksis.

Læringsutbytte

Ved fullført emne skal studenten ha følgende totale læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten

• har inngående kunnskap om trinnene i kunnskapsbasert praksis
• har avansert kunnskap om utvikling, gjennomføring og evaluering av kunnskapsbasert folkehelsearbeid
• har inngående kunnskap om relevante aktører og målgrupper i folkehelsearbeid

Ferdigheter

Studenten

• kan anvende kunnskapsbasert praksis i folkehelsearbeid på lokalt- og regionalt nivå
• kan analysere faglige problemstillinger med utgangspunkt i folkehelsefeltet sin egenart og plass i samfunnet
• kan forankre folkehelsetiltak i relevant plan- og lovverk
• kan kritisk vurdere folkehelsetiltak og egen praksis
• kan legge til rette for brukermedvirkning og involvering av aktører på ulike nivåer

Generell kompetanse

Studenten

• kan analysere relevante fag-, yrkes- og forskningsetiske problemstillinger
• kan formidle omfattende selvstendig arbeid og behersker fagområdets uttrykksformer
• kan kommunisere om faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner innen folkehelsefeltet, både med spesialister og til allmennheten

Krav til forkunnskaper

Ingen

Anbefalte forkunnskaper

Grunnleggende kjennskap og/eller erfaring med folkehelsearbeid på kommunalt og regionalt nivå.

Undervisnings- og læringsformer

Emnet er heldigitalt, og undervisningsformer inkluderer selvstendig arbeid med faglitteratur, digitale samlinger, arbeidsoppdrag knyttet til egen praksis, digitalt gruppearbeid og digital veiledning i grupper.

Det er ikke obligatorisk å delta på digitale samlinger, men studenter som ikke deltar på samling vil gå glipp av viktig erfaringsdeling og tilbakemelding på arbeidsoppdrag. Digitale samlinger inkluderer en kort forelesning (ca. 15 minutter). Det blir publisert opptak av denne forelesningen i Canvas. Opptak ut over dette blir ikke publisert.

Obligatorisk læringsaktivitet

Obligatorisk læringsaktivitet i emnet inkluderer 6 individuelle arbeidsoppdrag som løses mellom de digitale samlingene. Resultat av arbeidsoppdrag presenteres på digital samling, og erfaringer og læringsutbytte drøftes i grupper. Arbeidsoppdragene kan om ønskelig gjennomføres på egen arbeidsplass.

De obligatoriske læringsaktivitetene må være godkjent av emneansvarlig senest 2 uker før studenten kan framstille seg til eksamen. Dersom en obligatorisk læringsaktivitet blir vurdert som ikke godkjent, skal det bli gitt en begrunnelse for dette. Studenter som ikke får godkjent en obligatorisk læringsaktivitet vil, så langt det lar seg gjøre innen fastsatte frister, få et nytt forsøk i inneværende semester.

Vurderingsform

Mappevurdering som inkluderer arbeidsoppdragene som studenten har arbeidet med i løpet av emnet. Som del av mappen leveres også en faglig refleksjonstekst som drøfter om og hvordan studenten anvender kunnskapsbasert praksis i egen arbeidshverdag eller i en tenkt situasjon på folkehelsefeltet.

Karakterskala: Bestått/Ikke bestått.

Ved ikke bestått kan det leveres forbedret versjon av mappen til ny eksamen.

Hjelpemidler ved eksamen

Alle hjelpemidler er tillatt.

Mer om hjelpemidler