Arbeids- og kompetanseområde
Jeg jobbet i perioden 1999-2022 klinisk som ergoterapeut, spesialergoterapeut, ergoterapispesialist og delvis som seksjonsleder ved Ergoterapiavdelingen Haukeland Universitetssykehus i ulike stillingsstørrelser. Mesteparten av tiden var jeg tilknyttet Revmatologisk avdeling, og jobbet da med personer med ulike revmatiske sykdommer som hadde utfordringer med å mestre hverdagen. Arbeidsoppgavene var i stor grad knyttet til aktivitetsregulering ved fatigue (vurdering og veiledning), håndfunksjon (vurdering, veiledning i ergonomisk bruk av hender, håndtrening, tilpassing av ortoser), og ulike former for vurdering og aktuelle tiltak knyttet til mestring av aktivitetsutførelse i hverdagen. Jeg var en periode også tilknyttet spinalenheten.
Jeg har mastergrad og doktorgrad fra Hemil, UiB. I mitt doktorgradsarbeid evaluerte jeg implementeringen av en intervensjon for fotballtrenere som trente barn/ungdom i alderen 10-14 år. Hensikten med intervensjonen var å bygge et motiverende klima, og hindre frafall fra fotball. Mitt doktorgradsarbeid var en mixed-methods studie, som både så på opplæringen trenerne fikk og på deres implementering/bruk av intervensjonen. Jeg disputerte i april 2017.
Fra høsten 2016 har jeg vært ansatt ved ergoterapeututdanningen ved HVL, først som førsteamanuensis og deretter som fagseksjonsleder (2018-2025). Jeg gikk i 2026 tilbake til stilling som førsteamanuensis. I tillegg til undervisning, veiledning, sensurarbeid og praksisoppfølging ved ergoterapeututdanningen, var jeg med i utvikling og gjennomføring av studieretning ergoterapi ved master i kunnskapsbasert praksis. Jeg veileder også studenter ved master i kunnskapsbasert praksis.
Underviser i
- Folkehelse og helsefremmende arbeid
- Mestring og lærings-/endringsprosesser
- Akademisk skriving
Forskar på
- Mestring av hverdagen (ensomhet/sosial isolasjon, revmatisk sykdom/fatigue)
- Kunnskapsbasert praksis
- Implementering
- Utdanningsforskning: Praksis (veiledere/veiledning for ergoterapistudenter)
Forskargrupper
Implementeringsforskning og metodeutvikling
Publikasjonar
-
A coach education initiative in the context of Norwegian grassroots football : implementation and lessons learned
-
Rheumatic disease and fatigue: Participants’ experiences of an activity-pacing group
-
Psychometric Properties of Cognitive Assessment in Amyotrophic Lateral Sclerosis: A Systematic Review
-
Barriers in Implementing Coach Education in Grassroots Youth Football in Norway
-
Evaluating the implementation of the Empowering Coaching™ program in Norway
