Research in Pedagogical Entrepreneurship (RiPE)

Forskergruppa ble opprinnelig etablert for å utvikle forskningsdelen av lærerutdanningene i Sogndal sin satsing på pedagogisk entreprenørskap knyttet til utdanning av lærere.

Forskning på bruk av entreprenørielle tilnærminger i fag i skolen

Forskergruppa fokuserer på forskningsprosjekter, utviklingsprosjekter og publisering, og har gjennom dette etablert seg i nettverket av forskningsmiljøer for pedagogisk entreprenørskap i Norden. Det er et mål å bidra til forskning på bruk av entreprenørielle tilnærminger i fag i skolen, og implementering av pedagogisk entreprenørskap som læringsstrategi i lærerutdanninger og skole. Til dette har vi i flere år arbeidet med prosjekt og publisering knyttet til utvikling av en entreprenøriell didaktikk for arbeid i skolen.

Didaktiske verktøy for nåtidens og fremtidens skole

Forskergruppa favner bredt i sitt mål og arbeid om å være en aktør i påvirkning av skole og læring for framtida, og ser dette både i forhold til enkeltfag i skole og lærerutdanning, og i lærerutdanning generelt. Gruppa arbeider for tiden bredt med Fagfornyelsen, med forskning og utvikling knyttet til didaktiske verktøy for nåtidens og framtidens skole. Eksempler på dette er arbeid med programmering i matematikk på barnetrinnet, bruk av Escape Room som didaktisk verktøy for undervisning og læring, og begrepet deltakende læring.

Sentrale samarbeidspartnere

Sentrale samarbeidspartnere lokalt er praksisskoler knyttet til lærerutdanningene ved HVL i Sogn og Fjordane, og Ungt Entreprenørskap Sogn og Fjordane. Nasjonalt har vi kontakt med Østlandsforskning og KS Utdanning. Internasjonalt samarbeider vi med forskningsnettverket CIE (Creativity, Innovation, Entrepreneurship), der det er med forskere fra Sverige, Island, Finland, Danmark og Norge. Vi har også samarbeid med det internasjonale nettverket Oxford Research Encyclopedia of Education.