NAB3021 Kulturforståing

Innhald og oppbygging

Kunnskap om korleis menneskar skapar meining i tilværet og korleis vi nyttar denne meininga til å laga felleskap, og å laga strategier for å tilegna oss ting og opplevelser som vi meiner er verdfulle

Læringsutbytte

  - Kunnskapar:

• Kan gjere greie for grunnleggjande omgrep og teoriar om kultur og korleis kulturar er med og påverkar menneske sine handlingar i spesifikke situasjonar.
• Kan gjere greie for grunnleggjande sosiologiske/antropologiske omgrep og teoriar om menneskeleg samhandling og kvifor menneske handlar som dei gjer.
• Utvikla medvite rundt og kan eksemplifisere interkulturell kommunikasjon og nokre av dei vanlegaste årsakene til at slik kommunikasjon bryt saman (dvs stereotypisering, "othering", diskriminering).
• Ha kjennskap til grunnleggjande omgrep om globalisering og kan skildra korleis globaliseringsprosessar er med på å skape nye likskapar og skilnadar mellom menneske.

- Ferdigheitar:

• Kunna nytta teori for å synleggjera kvifor menneske handlar slik dei gjer.
• Kunna nytta teori for å forstå korleis kultur påverkar andre sine handlingar.
• Kunna reflektera over kulturelle utfordringar knytt til leiing.

- Generell kompetanse:

• Er i stand til å reflektera over eigne handlingar og identifisera korleis eigne kulturelle førestellingar medverkar til god eller dårleg kommunikasjon.
• Har evne til å forstå eigne og andre menneske sine strategiar for å oppnå det ein ønskjer å oppnå, samt å kunna revurdera eigne strategiar dersom desse leiar til konfliktar med andre.
• Er i stand til å endra dei kulturelle førestellingane dei har dersom det kan betra kommunikasjonen med andre.
• Skjønar at interkulturell kommunikasjon sjeldan er enkelt og aldri har fasitsvar.
• Har innsikt i eigen kulturell og sosial identitet og korleis den kan bidra til god eller dårleg kommunikasjon.
• Kunna reflektera over eigen og andre sine reaksjonar på ei rekkje skilnadar mellom menneske.

Krav til forkunnskapar

Ingen.

Tilrådde forkunnskapar

Grunnleggande samfunsvitenskaplege kunnskaper tilsvarande NAB 1028

Undervisnings- og læringsformer

Forelesing, gruppearbeid, diskusjonar i plenum og presentasjonar.

Obligatorisk læringsaktivitet

Ja (spesifiseres i semesterplanen ved semesterstart).

Vurderingsform

Mappe (3 element), 100%

I og med denne evalueringsforma blir det ikkje opna for såkalle "kontinusjonseksamen". For studentar som ikkje består en eller flere av mappelementene vil det kun gis høve til å forbedre elementet (elementane) neste gang faget blir arrangert.

Hjelpemiddel ved eksamen

Alle trykte og skrivne hjelpemidler tillatt.

Meir om hjelpemiddel