Hilde Birgitte Hjertager Lund
Arbeids- og kompetanseområde
Forskning
Jeg forsker og underviser i emner knyttet til ledelse, kulturelt mangfold og politikk i barnehagen spesielt, og i utdanningssektoren generelt. Jeg er særlig interessert i ledelsesutfordringer og vilkår i en kulturelt mangfoldig utdanningssektor, sosial ulikhet og maktrelasjoner i utdanning.
Jeg jobber som førsteamanuensis i samfunnsfag ved Institutt for pedagogikk, religion og samfunnsfag og har hovedfag i sosialantropologi fra Universitetet i Bergen. Doktorgradsprosjektet mitt (2022) har tittelen: Ulikhet, likhet og mangfold. Pedagogisk ledelse og foreldreskap i kulturelt mangfoldige barnehager. Doktorgradsprosjektet er tilknyttet Barnkunne - senter for barnehageforskning og arbeidspakke 10: Ledelse og mangfold i barnehager
Studien undersøker betydningen pedagogisk ledelse har for det pedagogiske innholdet og kvaliteten knyttet til inkludering og forståelser av mangfold. Studien er kvalitativ og bruker semistrukturerte intervju, feltarbeid og deltakende observasjon som metode. Pedagogiske ledere og styrere er intervjuet og barnehagens praksiser knyttet til den pedagogiske lederrollen og mangfoldsforståelser er innhentet gjennom etnografiske observasjonsstudier. Foreldreperspektivet i studien er innhentet gjennom semistrukturerte intervjuer med flyktningforeldre.
Roller og verv
- Forsker/assosiert medlem av forskningsprosjektet: EU- prosjekt HORIZON2020: Pioneering Policies and Practices Tackling Educational Inequalities in Europe: PIONEERED - Prosjektside på HVL: Pioneered - Høgskulen på Vestlandet (hvl.no)
- Medforfatter i antologien Hvordan forstå fordommer. Om kontekstens betydning i barnehage, skole og samfunn.
- Medforfatter i antologien Inquiry as a Bridge in Teaching and Teacher Education: NAFOL 2022 | Fagbokforlaget
- Forskergruppeledelse (2018-2020) - Forskergruppen Mangfold og integrering
- Utviklingsparter i REKOMP - Regional ordning for kompetanseutvikling i barnehage
- LUB801- Ledelse av utviklingsarbeid i barnehagen
- PEL312 - Pedagogikk og elevkunnskap (GLU)
- LSU1 - Ledelse, samarbeid og utvikling (BLU)
- BLUBACH - Bacheloroppgaven på barnehagelærerutdanningen
- MGBUB101-Teoretiske perspektiv på utdanning og bærekraftig utvikling i Afrika
- MPUV504 Vitskapsteori og metode
- MPUV501C -Leiing 1 - Leiing og leiarroller i utdanning og oppvekstsektoren
- MGUSA101 - Samfunnsfag 1
- SA6-501 - Utdanningspolitikk
- MPUV503- Undervisning og ledelse i en digital utdanningskontekst
- barnehage
- ledelse
- kulturelt mangfold
- Inkludering
- utdanning
- utdanningsledelse
- makt og kulturell kapital
- foreldresamarbeid
Publikasjonar
-
A balancing Act: Navigating Policy as Street-Level Bureaucrats. A Study of Pedagogical Leadership in Early Childhood Education in Norway
-
Diversity constructions in two separate Norwegian educational context
-
Kulturelt mangfold i barnehagen
-
"I Norge går alle på tur". Barnehagen som språklærings- og inkluderingsarena. Utfordringer og muligheter
-
Mangfold i barnehagen