
Implementeringsforskning og metodeutvikling
Forskergruppen for implementeringsforskning og metodeutvikling (FIM) arbeider for å styrke kunnskapsbaserte beslutninger i helse- og velferdstjenestene.
Gruppen er et tverrfaglig og metodisk sterkt miljø med kompetanse innen implementeringsforskning kunnskapsoppsummeringer, retningslinjemetodikk, statistikk, epidemiologi og kvalitative metoder og kunnskapsbasert forskning, (Evidence-Based Research, EBR).
Forskergruppen består av forskere med ledende roller i nasjonale og internasjonale nettverk, inkludert Nasjonalt nettverk for implementeringsforskning (NIMP), WHO‑samarbeid, Cochrane, GRADE og EBR‑nettverk. Gruppen representerer et metodisk robust fagmiljø innen utvikling, vurdering og implementering av kunnskapsgrunnlag for helse‑ og velferdstjenester.
Vi forsker på hvordan relevant og pålitelig kunnskap produseres, vurderes, integreres og tas i bruk i praksis og utdanning. Dette inkluderer arbeid med utvikling og kvalitetssikring av faglige retningslinjer, implementering av kunnskapsbaserte tiltak, samt utvikling av verktøy og læringsressurser som støtter beslutningstakere og profesjonsutøvere.
Kunnskapsbasert forskning er en sentral del av gruppens profil, der vi undersøker hvordan forskning bør bygges på eksisterende evidens, planlegges transparent og tolkes i lys av tidligere kunnskap for å redusere forskningssløsing og øke relevans og verdi.
Forskergruppen samarbeider tett med kommunale tjenester, direktorater, nasjonale og internasjonale forskningsmiljø.
Våre tematiske forskningsområder
Kunnskapsbaserte beslutningsprosesser
Forskergruppen undersøker hvordan forskning, erfaringskunnskap, brukerkunnskap og kontekst kan integreres systematisk for å styrke beslutninger i helse‑ og velferdstjenestene.
Vi forsker på
- kvaliteten og relevansen av kunnskapsgrunnlag
- prosesser i beslutningsstøtte (policy, retningslinjer, kliniske beslutninger)
- forhold som påvirker kunnskapsbruk i praksis
Retningslinjemetodikk og forbedret beslutningsstøtte
Forskergruppen har sterk metodisk kompetanse innen
- utvikling og tilpasning av kliniske retningslinjer
- GRADE, GRADE‑CERQual og Evidence‑to‑Decision‑rammeverk
- bruk av simulering som lærings- og beslutningsverktøy
- forskning på kvalitet, etterlevelse og implementering av retningslinjer
Dette inkluderer støtte til norske og internasjonale beslutningstakere gjennom HVLs arbeid som WHO Collaborating Centre.
Kunnskapsoppsummeringer og metodeutvikling
Forskergruppen har bred kompetanse innen
- kunnskapsoppsummeringer (kvalitative, kvantitative og mixed‑methods, samt kartleggingsoversikter (eng. scoping reviews)
- vurdering av forskningskvalitet, relevans og kontekst
- utvikling og validering av måleinstrumenter
- kvantitative og kvalitative metoder, psykometri og meta‑analyse
Kunnskapsbasert forsking (EBR)
Kunnskapsbasert forskning er en kjerne i forskergruppens faglige profil.
Vi forsker på hvordan ny forskning bør:
- begrunnes i eksisterende evidens,
- planlegges med utgangspunkt i systematiske oversikter,
- utføres transparent, og
- tolkes i lys av tidligere studier for å sikre nytteverdi.
Målet er å:
- redusere research waste,
- sikre at forskningen adresserer reelle kunnskapshull, og
- øke kvalitet, relevans og verdiskaping i helseforskning.
Forskergruppen spiller en sentral rolle i Evidence‑Based Research Network, internasjonale COST‑aksjoner og fagmiljøer som utvikler EBR-metodikk globalt.
Utdannings- og kompetanseforskning
Forskergruppen utvikler og evaluerer
- digitale læringsverktøy (som EBPsteps)
- tverrfaglige utdanningsmodeller
- undervisningsdesign for kritisk tenkning og kunnskapsbasert praksis
Forskningen sikrer at fremtidens helse- og velferdsarbeidere får solid kompetanse i å bruke og vurdere forskning.
Forskningsprosjekt og publikasjoner
Pågående forskningsprosjekt
- EBR-GROVR - Evidence-based Research
- mHEALTH-INNOVATE: exploring healthcare workers’ informal and innovative uses of mobile phone messaging in LMICs.
- Sosial Resept (Nasjonalt vitenarkiv)
- MAPPinfo: Kartlegging av kvalitet på helseinformasjon
- Omvendt undervisning i samvalg
- Autisme og sorg
- Meningsfulle aktiviteter for personer med utviklingshemming og/eller autisme etter gjennomført videregående skole
- Kompetanseutvikling hos studenter på Master i kunnskapsbasert praksis - Norwegian Research Information Repository
- Evaluering av «KBP på tvers» - et digitalt læringsverk i kunnskapsbasert praksis - Norwegian Research Information Repository
- Sorg og sorgstøtte i utsatte livssituasjoner
- Bedre støtte til pårørende og etterlatte i rusmiddeltjenester
- Etterlatte med eigne rusmiddelutfordringer
Publikasjoner
2026: Determining the Conclusiveness of Systematic Review Evidence
2025: Predictors of citation rates and the problem of citation bias: a scoping review
2025: Developing, running, and evaluating a simulation of a guideline development meeting
What motivates people with type 2 diabetes to maintain lifestyle changes and what challenges do they experience? A qualitative evidence synthesis.
Nettverk og konferanser
Nettverk
Konferanser
- 5th EBR Conference (HVL, Bergen, 19. til 21. november 2025
- 6th EBR Conference (Online/HVL, 13. til 16. oktober 2026
- EBHC, Sicily (Taormina, 21. til 24. oktober 2026