Studiar av danning og didaktiske praksisar
Dette er ei forskarutdanning som kvalifiserer for vitskapeleg arbeid og forsking i utdannings- og opplæringssektoren, kultursektoren og andre sektorar. Ph.d.-studiet utgår frå og tar fatt i utdanningshistorikk og fagleg-didaktiske register og vilkår for barn og unge i institusjonell pedagogisk praksis.
HVL utdannar lærarar til barnehage, skule og kultursektor, og ph.d.-studiet knytter saman undervisnings- og læringspraksisane i desse institusjonane med studier av sentrale danningstekstar og forskingsutfordringar i feltet.
Hausten 2020 blir det undervist i
PHD901 Danning og didaktiske praksisar: Veke 39 og 44, emneansvarleg: Tom Are Trippestad
PHD905 Lærerprofesjonen: Veke 47, emneansvarlege: Bodil Ravneberg og Kari Ludvigsen
Våren 2021 blir det undervist i
PHD902 Vitenskapsteori, etikk og akademisk tekstarbeid, veke 3 og 7, emneansvarleg: Tiri Bergesen Schei
PHD903 Forskningsmetodologi og -design, veke 16 og 20, emneansvarleg: Rune Herheim
PHD904 Kunstfagdidaktikk, veke 15, emneansvarlege: Silje Valde Onsrud og Aslaug Nyrnes
PHD907 Barnehagen som danningsarena, veke 12, emneansvarleg: Elin Eriksen Ødegaard, Tamsin Meaney, Alicja Sadownik and Tiri Bergesen Schei.
PHD909 Utdanningsretorikk, veke 15, emneansvarleg: Tom Are Trippestad
PHD913 Towards an Aesthetic Critical Literacy, emneansvarlege: Jena Habegger-Conti og Zoltan Varga
PHD914 Kroppsleg danning, veke 6 og 10, emneansvarleg: Vegard Fusche Moe