Studiar av danning og didaktiske praksisar
Dette er ei forskarutdanning som kvalifiserer for vitskapeleg arbeid og forsking i utdannings- og opplæringssektoren, kultursektoren og andre sektorar. Ph.d.-studiet utgår frå og tar fatt i utdanningshistorikk og fagleg-didaktiske register og vilkår for barn og unge i institusjonell pedagogisk praksis.
HVL utdannar lærarar til barnehage, skule og kultursektor, og ph.d.-studiet knytter saman undervisnings- og læringspraksisane i desse institusjonane med studier av sentrale danningstekstar og forskingsutfordringar i feltet.
Les meir om ph.d.-studietUndervisning
Hausten 2019 blir det undervist i:
- PHD901 danning og didaktiske praksiser – uke 40 (30.09-4.10) og 46 (12.11-15.11), emneansvarleg Tom Are Trippestad.
- PHD906 Utdanningsinstitusjoner som danningsarenaer – uke 49 (2.12-6.12), emneansvarlege er Solvejg Jobst og Thorolf Krüger.
- PHD911 Non-Western Educational Philosophy and Policy – uke 47, emneansvarleg: David Gabriel Hebert.
Våren 2020 blir det undervist i:
- PHD902 Vitenskapsteori, etikk og akademisk tekstarbeid: Veke 3 og 7, emneansvarleg: Tiri Beate Bergesen Schei
- PHD903 Forskningsmetodologi og -design: Veke 16 og 20, emneansvarleg: Rune Herheim
- PHD905 Lærerprofesjon: Veke 22, emneansvarlege: Bodil Ravneberg og Kari Ludvigsen
- PHD912 Økokritikk og didaktiske praksiser: MOOC, oppstart veke 8, emneansvarleg: Lykke Harmony Alara Guanio-Uluru
- PHD913 Towards an Aesthetic Critical Literacy: Veke 12, emneansvarlege: Jena Lee Habegger-Conti og Zoltan Varga