Studiar av danning og didaktiske praksisar

Dette er ei forskarutdanning som kvalifiserer for vitskapeleg arbeid og forsking i utdannings- og opplæringssektoren, kultursektoren og andre sektorar. Ph.d.-studiet utgår frå og tar fatt i utdanningshistorikk og fagleg-didaktiske register og vilkår for barn og unge i institusjonell pedagogisk praksis.

HVL utdannar lærarar til barnehage, skule og kultursektor, og ph.d.-studiet knytter saman undervisnings- og læringspraksisane i desse institusjonane med studier av sentrale danningstekstar og forskingsutfordringar i feltet.

PHD902 Vitenskapsteori, etikk og akademisk tekstarbeid, veke 3 og 7, emneansvarleg: Tiri Bergesen Schei

PHD903 Forskningsmetodologi og -design, veke 16 og 20, emneansvarleg: Rune Herheim

PHD904 Kunstfagdidaktikk, veke 15, emneansvarlege: Silje Valde Onsrud og Aslaug Nyrnes

PHD907 Barnehagen som danningsarena, veke 12, emneansvarleg: Elin Eriksen Ødegaard, Tamsin Meaney, Alicja Sadownik and Tiri Bergesen Schei.

PHD909 Utdanningsretorikk, veke 15, emneansvarleg: Tom Are Trippestad

PHD913 Towards an Aesthetic Critical Literacy, veke 10, emneansvarlege: Jena Habegger-Conti og Zoltan Varga

PHD914 Kroppsleg danning, veke 6 og 10, emneansvarleg: Vegard Fusche Moe